市场经济条件下教师道德监督管理体系探索

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社会主义市场经济的发展,使得我国教师道德观念发生了诸如义利统一、开拓创新、艰苦奋斗、自主自强、教育竞争、教育民主等积极的变化.但同时也使得教育职业活动的参与者之间的利益出现了矛盾和冲突的可能性,对新形势下教师道德的进一步发展提出了新的挑战.当前,如何确立与市场经济相适应的、与我国的经济政治文化建设要求相一致的教师道德规范及其监督评价体系,全面提高我国教师职业道德水准,是广大教师、教育行政部门、学校领导亟待思考和解决的重要问题之一.
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