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思想政治课教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响,学生学习兴趣不浓,造成教学效果低下,难以实现思想政治课的智育和德育双重功能,已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题.本文针对目前中学思想政治课教学的现状,提出通过用幽默激发学生学习兴趣来提高思想政治课的教学效果.
浅谈幽默教学法在高中思想政治课中的运用
【摘 要】
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[摘要]思想政治课教学，由于教材内容抽象乏味以及学生学习动机、目的不明等因素的影响，学生学习兴趣不浓，造成教学效果低下，难以实现思想政治课的智育和德育双重功能，已成为目前思想政治课教学面临的一个严重问题。本文针对目前中学思想政治课教学的现状，提出通过用幽默激发学生学习兴趣来提高思想政治课的教学效果。 [关键词]兴趣学习；兴趣幽默；教学幽默 兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该
【机 构】
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邯郸市第四中学,河北,邯郸,056107
【出 处】
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金色年华·教学参考
【发表日期】
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2011年1期
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