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以健康评估课程教学为例,借助各种教学手段探讨体验式教学在护理专业课程中的应用效果。研究结果表明,体验式教学对完善学生知识体系、培养操作技能和人文情感有显著效果。
体验式教学在健康评估课程中的应用策略
【摘 要】
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以健康评估课程教学为例,借助各种教学手段探讨体验式教学在护理专业课程中的应用效果。研究结果表明,体验式教学对完善学生知识体系、培养操作技能和人文情感有显著效果。
【机 构】
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河源市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2020年度教育科研一般项目“高职专业学院试点班《健康评估》课程教学研究”(2020YQJK492)
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