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在新课程标准进行改革的背景下,视觉思维受到高中数学领域的广泛关注。对高中阶段的学生来说,数学学习的难点在于不能和实际问题抽象化联系起来,而如何将理论与直观完成灵活地转换是当前课堂中需要完成的目标。视觉思维就是为了解决这个问题提出的,可以很大程度上培养学生的数学能力。
视觉思维在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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在新课程标准进行改革的背景下,视觉思维受到高中数学领域的广泛关注。对高中阶段的学生来说,数学学习的难点在于不能和实际问题抽象化联系起来,而如何将理论与直观完成灵活
【机 构】
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江苏省泰州实验中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年24期
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