【摘 要】
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小学生数学学习兴趣始终是影响小学数学教学和学生学习质量的重要因素。为了提高小学数学教学的质量,文章结合当前小学数学教学实际,从培养师生情感、注重教学方式、设置悬念
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小学生数学学习兴趣始终是影响小学数学教学和学生学习质量的重要因素。为了提高小学数学教学的质量,文章结合当前小学数学教学实际,从培养师生情感、注重教学方式、设置悬念疑题、穿插典型事例这四个方面论述了培养小学生数学学习兴趣的策略。
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