基于小学语文阅读教学问题的改革措施分析

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阅读是人获取知识的重要渠道.通过阅读能够对渗透在字词、句子、段落和文章中的知识进行挖掘,从而为我所用,开拓学生的视野,丰富学生的知识储备.而学生能够获得多少知识,则在很大程度上取决于学生对内容挖掘的深度.那么这就需要教师切实做好学生的阅读教学指导.一方面是要帮助学生掌握正确的阅读方法和阅读技巧,另一方面也要帮助学生养成良好的阅读习惯和阅读兴趣,树立长久的阅读意识,在学生今后的人生中,同样能够发挥出阅读的作用.因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考.
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