【摘 要】
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中国高等医学教育起步相对较晚，有待进一步发展和完善。德国高等医学教育则历史悠久，实行精英教育。德国高等医学教育课程设置方面注重社会学、医学健康保障学、人文社会科学、器官系统分类等内容；在学位授予方面较单一，只有博士学位，但培养质量较高。中国高等医学教育也将走上精英教育之路，可借鉴德国医学教育发展经验；需注重补充医学社会学、医学保障学方面课程设置的不足，增加医学人才培养过程中导师的自主性，强化医学生
【机 构】
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中国高等医学教育起步相对较晚，有待进一步发展和完善。德国高等医学教育则历史悠久，实行精英教育。德国高等医学教育课程设置方面注重社会学、医学健康保障学、人文社会科学、器官系统分类等内容；在学位授予方面较单一，只有博士学位，但培养质量较高。中国高等医学教育也将走上精英教育之路，可借鉴德国医学教育发展经验；需注重补充医学社会学、医学保障学方面课程设置的不足，增加医学人才培养过程中导师的自主性，强化医学生社会责任感；以提高我国高等医学教育质量。
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