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农村中小学教师担负着基础教育的重任,然而他们却面临来自工作、家庭等方面的诸多问题.很大程度上影响了农村教育教学质量的提高.问题的解决需要全社会的共同参与.在通过管理途径解决问题时,由于人文关怀从情感、精神角度理解人、关怀人,从而成为农村教师管理活动中贯穿始终的基本精神.
人文关怀,农村教师管理的关键
【摘 要】
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农村中小学教师担负着基础教育的重任,然而他们却面临来自工作、家庭等方面的诸多问题.很大程度上影响了农村教育教学质量的提高.问题的解决需要全社会的共同参与.在通过管理
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院
【出 处】
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现代教育科学（小学教师）
【发表日期】
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2004年期
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