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青少年的成长受家庭教育、学校教育和社会教育影响,教育要取得最大合力,需要三种教育相互协同,从学校的角度出发,学校要从封闭走向开放,与家庭和社会协同,开展高质量的学校教育并引领提升家庭教育和社会教育。开放学校建设面临新的挑战,需要国家和学校长久努力逐步推进,不断提升学校教育质量。
家校社协同育人背景下开放学校建设的思考
【摘 要】
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青少年的成长受家庭教育、学校教育和社会教育影响,教育要取得最大合力,需要三种教育相互协同,从学校的角度出发,学校要从封闭走向开放,与家庭和社会协同,开展高质量的学校教
【机 构】
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贵州师范大学教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2021年15期
【基金项目】
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贵州师范大学科研启动项目(2017社科博(8)号)的研究成果。
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