三熟制稻区“旱育软盘抛寄两段育秧”方式的研究

来源 :作物研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoyongtao1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探讨“旱育软盘抛寄两段育秧”方式的效果,1997年在临澧开展了几种旱育秧方法的对比试验。结果表明,旱育软盘抛寄两段秧与旱育多两大秧相比,小苗期表现出苗整齐度、茎基宽、白根数、百株干重均较优,立枯病株率较低;寄秧期秧苗分蘖增长相对较快,最高苗数有较明显的优势;有效穗、每穗总粒数、每穗实粒数均较高,增产达43%72%。 In order to explore the effect of “nursery floppy disk throwing two sections of seedlings” approach, several comparative experiments were conducted in Linqu in 1997. The results showed that compared with the two nurseries of drought-tolerant and multi-nursery, the nursery floppy disk throwing two transplanting seedlings showed the uniformity of seedlings, the basal width, the number of white roots and the dry weight of one hundred plants, ; Seedling transplanting seedling tiller growth is relatively fast, the highest number of seedlings have more obvious advantages; effective panicle, the total number of grains per panicle, grain number per panicle were higher, an increase of 4  3% 7  2%.
其他文献
江苏太湖地区水稻的前期氮肥,以本地产碳铰为主。每公顷用量可达750~1125kg;施用方法习惯采用田面有水层时面施。因氨的挥发、耕作和灌慨伴随造成的水土流失,溶解于水层中的
“化学是以实验为基础的科学”、“实验是培养全面化学人才的好方法”等说法早已深入人心,得到大家的共识.在我国新一轮的化学课程改革中提出的立足于学生适应现代生活和未来
现在接受高中教育的学生,将是21世纪我国社会主义现代化建设的生力军.他们现在所接受的教育,对于迎接21世纪的挑战具有重要意义.正是基于这种认识,在教育教学过程中我们要培
新课程改革的教学理念要求:在教师指导下,以学生为主体,学生自主学习、自主发展活动;学生主动与教材、与教师、与同学、与环境等相关课程要素进行互联互动、共生共创.化学是
以“诱思探究”教学法为基础,结合对新课标的学习,本人认为:“诱思探究”教学法是能够贯彻落实新课标的最好的教学法.在实际教学过程中,我致力于将“诱思探究”教学法应用到
今年湖南省采用的生物试卷部分,有一个最大的亮点就是命题规范,文字表达清晰,注重基础知识;试题的背景材料新颖,图文并茂,文字语言表述简洁、更趋人性化,利于学生获取信息.整
目的:研究缺血性卒中患者卒中复发的危险因素以及不同TOAST分型复发情况,为预防缺血性卒中复发提供依据。方法:连续收集2014年10月01日至2015年02月01日在河北医科大学第二医
根据昨天下午下班之前定好的日程安排,老总今天上午九点半到十点一刻与大地公司的刘总会谈,确定联合开发新产品的一些原则问题;十点半到十一点半跟海洋公司的李总见面,解决产
在现代素质教育的新形式下,作为教师,我们不仅仅是要求学生学会多少,更重要的是看学生会学多少,特别是物理学对改造人类社会起至关重要的作用.学生只有会学习,在学习中有创新