【摘 要】
:
目的探讨等离子射频消融技术治疗慢性肥厚性鼻炎、变应性鼻炎、扁桃体肥大、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的治疗效果及临床应用.方法对32例慢性鼻炎、10例变应性鼻
论文部分内容阅读
目的探讨等离子射频消融技术治疗慢性肥厚性鼻炎、变应性鼻炎、扁桃体肥大、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的治疗效果及临床应用.方法对32例慢性鼻炎、10例变应性鼻炎、12例扁桃体肥大、12例OSAHS进行等离子低温射频消融术,术后均分别在1周、1个月、3个月、6个月予以追踪治疗.结果 32例慢性肥厚性鼻炎中,治愈25例,有效6例,无效1例;10例变应性鼻炎中,显效6例,有效3例,无效1例;12例扁桃体生理性肥大病人中,治愈9例,有效3例;12例OSAHS中,痊愈5例,有效6例,无效1例.总有效率
其他文献
目的提高颈部肿块的诊断率.方法回顾性分析我科1993~2003年间收治的经病理诊断的100例非甲状腺非涎腺颈部肿块.结果新生物性肿块46例,其中恶性肿瘤26例,良性肿瘤20例;炎性肿块
接着讲:“接什么”、“讲什么”———关于坚持和发展马克思主义哲学的思考张曙光我们所面临的坚持和发展马克思主义哲学的任务,套用冯友兰先生的话说,就是要“接着”马克思的哲学“往下讲”。“接着讲”的关键问题自然是“接什么”、“讲什么”。对此,理论界的看法并...
中小学教师如何规划自己的专业发展道路,如何在这条道路上更有效地前行,也许是每一位对自己的职业生涯负责任的教师都会探索的问题。笔者认为,教师专业成长需借“四把梯”,才能驶入专业化发展的快车道,收获幸福快乐的职业人生。 一、以书为梯 苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下
目的探讨鼻咽血管纤维瘤的术式选择及适应证.方法对1986年4月~1999年4月经病理证实的16例病人临床资料进行回顾性分析.根据病变扩展范围分别采用经鼻内镜或手术显微镜下硬化剂
目的探讨带血管蒂肌皮瓣在修复头颈肿瘤切除术后组织缺损的方法和适应症,提高病人生活质量.方法采用额瓣、舌骨下肌皮瓣、斜方肌皮瓣、胸大肌皮瓣等四种带血管蒂肌皮瓣,为31
要客观辩证地认识和理解社会主义市场经济条件下的道德建设、经济关系及其变化对道德的影响,市场经济对社会道德有积极和消极的双重效应,社会道德建设是市场经济的客观要求。
近年来,推进素质教育,全面开展课改,教育界人士对实施教育创新的自觉性提高了;但也无可讳言,在认识与实践上,仍存在一些模糊甚至似是而非的看法,对此应加以澄清解决。
目的通过分析各种小脑脑桥角肿瘤的MRI表现,评价MRI在鉴别诊断方面的价值.方法回顾性分析139例经临床病理确诊的各种小脑脑桥角肿瘤的MRI图像资料,其中听神经瘤81例,三叉神经
目的探讨呼吸道异物的延误诊治的常见原因.方法对58例气管支气管异物的临床特点进行比较分析.结果呼吸道异物的延误诊治的常见原因主要有:病史欠清;医生重视不够或缺乏相关知