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学习数学,最重要的是学习数学的思维方法,而思维的形成过程是一个日积月累的过程,这就要求我们在教学过程中注意教会学生领悟知识的来龙去脉,有意识地训练学生的思维,并通过迁移变通,引导学生大胆设疑,拓宽思维空间,要注意综合归纳、分析总结,形成一套好的思维方式。
谈数学思维的方法
【摘 要】
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学习数学,最重要的是学习数学的思维方法,而思维的形成过程是一个日积月累的过程,这就要求我们在教学过程中注意教会学生领悟知识的来龙去脉,有意识地训练学生的思维,并通过
【机 构】
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河北省邢台学院初等教育学院
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2009年6期
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