论高中世界历史教学的全局意识

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世界近现代史是高二文科的必修课,在教学过程中,常有学生问我:如何学好历史?如何在纷繁复杂的世界历史学习中既快又准确的把握知识点?面对学生一双双渴望的眼神,我陷入深深的沉思之中:是啊,世界近现代史涉及的时间和内容从14、15世纪资本主义在欧洲的兴起到本世纪初世界多极化的发展趋势,从空间上看涉及英、美、法、俄、德、意、日等众多国家,从学习的线索看,涉及资本主义的发展、殖民地半殖民地人民的民族解放斗争和社会主义运动兴起和发展等主线。
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