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一、加强基础理论教育,分组分级实践训练一个合格的中等学校音乐教师,不仅要有突出的专业技能,还应在音乐教育方面具有较广泛的能力.如乐理、视唱、复调、作曲、史论及音乐欣赏等科目的教育教学能力.高师音乐教育要使培养的学生具备较强的从教技能,必须把音乐基础理论课的学习提到一个重要的高度,狠抓师范生的基础素质教育,通过基础理论