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＜正＞教师应如何在小学道德与法治课程中提升学生的核心素养呢？一、培根铸魂，传承红色基因打造红色文化课程。为贯彻落实习近平总书记关于“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神，我们深入挖掘丰富的红色教学资源，让红色文化成为源源不断的“活教案”，利用红色课程，将坚定信念、艰苦奋斗、甘于奉献、勇于创新等红色基因植入学生的学习、生活，