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“道”与“技”的关系是中国翻译教学界普遍忽略的一个问题。作者从翻译教学的弊端入手 ,阐明技能化教学以及“道”与“技”的失衡所带来的严重后果。并从审美教育的角度出发 ,用美学教育观说明了重“道”的意义和翻译教学中平衡“道”与“技”之关系的社会价值。
“道”与“技”——被忽略的中国翻译教学问题
【摘 要】
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“道”与“技”的关系是中国翻译教学界普遍忽略的一个问题。作者从翻译教学的弊端入手 ,阐明技能化教学以及“道”与“技”的失衡所带来的严重后果。并从审美教育的角度出发
【机 构】
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湖南大学外国语学院,南京大学外国语学院
【出 处】
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中国科技翻译
【发表日期】
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2003年01期
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