【摘 要】
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课堂教学是学生在学校期间学习学科知识的主要途径,因此,课堂教学效率的高低决定着学生在学校期间学习效果的好坏。但是,就目前初中数学课堂教学而言,其效率并不是很高。那么
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课堂教学是学生在学校期间学习学科知识的主要途径,因此,课堂教学效率的高低决定着学生在学校期间学习效果的好坏。但是,就目前初中数学课堂教学而言,其效率并不是很高。那么,作为初中数学教师,要根据当下学生课堂学习中存在的问题,结合学生的自身特点,运用教师多年教学经验,不断提高初中数学课堂教学效率,以身作则,发挥自身榜样带头作用,注重对学生能力的培养,不断激发学生的创造意识与创新能力,培养学生的逻辑思维能力,真正实现学生的全面发展。
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