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随着近几十年世界经济的全球化进程加快，国家间各个领域都在受到全球化的影响，其中比较突出的是教育领域。ＩＢ教育体系是教育全球化的一个代表，是知名的四大国际教育体系之一。本文借鉴ＩＢ教育体系中关于教学的几个重要理念，如概念驱动课程、全球背景下的情境教学及方法主导学习等，具体探讨了将它们应用到我国信息技术课程教学中的合理性及方式方法。