【摘 要】
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新学期伊始,我任教新的班级——高一(2)班。为活跃气氛.第一节班会课上,我一改以往模式,让每个学生上台作三分钟演说,畅所欲言。但情况让我大吃一惊:大半的学生,或脸红耳赤.低头不语;或
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新学期伊始,我任教新的班级——高一(2)班。为活跃气氛.第一节班会课上,我一改以往模式,让每个学生上台作三分钟演说,畅所欲言。但情况让我大吃一惊:大半的学生,或脸红耳赤.低头不语;或语无伦次,不知所云。这不由得引起我深深的思索。学生们已经十六七岁了.已经接受了九年义务教育。为何如此胆怯和穷于言辞?这是否折射出我们在教学上的某些薄弱环节呢?
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