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新课程对地理教师提出了各个方面的新要求。对中学教师来说，在教材的熟悉、教学方法的实施等各方面都需要有一定时间的适应期。浙江省从2006年9月实施新课程后，至今已有3个年头了。本文针对中学地理教师是否具备新课程对地理教师所提出的要求，是否较好地把握住新课程的教学等情况进行了一个较为全面的调查，并提出相关措施，以便有效促进地理教学。