【摘 要】
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目的调查学龄前儿童家长对视力保健的知识、信念和行为现状并分析其影响因素，为儿童视力保健干预提供科学依据。方法采用便利抽样方法选取哈尔滨市7所幼儿园5～6岁儿童的家长821名，采用自行设计的学龄前儿童视力保健知信行问卷进行调查，并分析其影响因素。结果学龄前儿童家长视力保健知信行总分为(113.18±9.07)分，其中知识维度得分为(12.07±2.03)分，态度维度得分为(47.21±4.24)分，
【机 构】
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目的调查学龄前儿童家长对视力保健的知识、信念和行为现状并分析其影响因素，为儿童视力保健干预提供科学依据。
方法采用便利抽样方法选取哈尔滨市7所幼儿园5～6岁儿童的家长821名，采用自行设计的学龄前儿童视力保健知信行问卷进行调查，并分析其影响因素。
结果学龄前儿童家长视力保健知信行总分为(113.18±9.07)分，其中知识维度得分为(12.07±2.03)分，态度维度得分为(47.21±4.24)分，行为维度得分为(53.90±6.12)分。单因素分析显示，文化程度、家庭月总收入是视力保健知识的影响因素(t值分别为14.366，11.349；P<0.05)；家庭月总收入为视力保健信念的影响因素(t＝6.586，P<0.05)；文化程度、家庭月总收入、孩子有无视力问题是视力保健行为的影响因素(t值分别为5.903，8.705，8.264；P<0.05)。
结论学龄前儿童家长关于视力保健知信行水平参差不齐，且视力保健行为不理想。社区护理人员应对不同群体针对性进行眼保健健康教育，切实提高家长对儿童的视力保健水平。
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