【摘 要】
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初冬雨后的清晨,校园里落了一地的叶子,巴掌样的白杨、扇子样的银杏、椭圆形的紫薇,金黄的、火红的、黄中带绿的,各形各色,美不可言。几个孩子小脸儿通红,在费力地挥动扫帚扫
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初冬雨后的清晨,校园里落了一地的叶子,巴掌样的白杨、扇子样的银杏、椭圆形的紫薇,金黄的、火红的、黄中带绿的,各形各色,美不可言。几个孩子小脸儿通红,在费力地挥动扫帚扫那些落叶——一又到了孩子们打扫卫生区最难的时候了,我心里这么想着。一个孩子手里拿着几片叶子,出神地端详,爱不释手的样子我经过他身边的时候,孩子幽幽地说:“老师,为
Early winter after the rain early in the morning, the campus of a falling leaves, slap-like poplar, fan-like ginkgo, oval-shaped crape myrtle, golden, red, yellow with green, all kinds of colored, beautiful. Several children, with their little red faces and swabs of brooms sweeping over the fallen leaves, came in the hardest time for children to clean the sanctuaries, and I thought so in my heart. A child holding a few leaves in his hand, delusional look, put it down like when I passed by his side, the child said faintly: ”Teacher, for
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根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和贵阳市近几年适应性考试、中考试题来看,历史学科对学生的要求逐渐侧重对能力和情感态度价值观的考察。无论是选择题还是材料
一、学情分析对于这节课的内容,大多数学生能够知道酸碱盐的基本概念,了解酸和碱的相关化学性质。但学生的知识迁移能力比较薄弱,对于较复杂的问题不能很好地把握整体,从文本
摘 要 教育改革的目的就是要迅速的培训合格人才适应现代化建设的要求。历史课肩负着培养学生树立正确的人生观,世界观和为社会主义现代化现身精神的重任。历史教学方法是提高教育质量的重要一环,也需改革。只有改革,才能更好地达到教育改革的母的。我认为,强化历史课堂教学就是向45分钟课堂要效果。从而顺利的完成教学任务满足学生的求知欲。下面根据南宋的阶级斗争和南北方经济发展的授课,谈强化课堂历史教学的收获。
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【初裳】云是树林的披肩,风是碎石路的纱帕,而刚走入文学国度的人,总喜欢用散文作短衫,拿小说裁百褶裙,诗是纽扣。【缁衣】如果有人认为文学是不着尘色的白裳,那是因为他遗忘
小儿红斑性肢痛症2例报告山东省聊城地区人民医院(252000)温以良,温秋华1病历摘要例1男,7岁。因双足烧灼痛1年就诊。呈阵发性发作,夜间频繁,影响睡眠;发作时将双足泡入冷水中,疼痛可缓解;一年四季
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