校长专业化发展之我见——赴华东师范大学培训学习的思考

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有幸参加了石嘴山市中小学校长高级研修班的培训,我深深地感受到了上海市教育深厚的文化底蕴,触摸到了上海教育国际化的脉搏,真正接受了一次教育思想的洗礼。我看到了集管理、教学和领导能力为一体的校长专业化的教育领导群体。他们治学的严谨、理论功底的深厚以及高超的领导艺术和先进的办学思想,使我清醒地认识到:实现校长专业化发展是办好学校、提高教育质量的基本保证,也是提升学校有效管理的必要条件。随着我国基础教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,校长专业化发展越来越为人们所重视。这既是社会发展的需求,教育实践的呼唤,更是校长自身发展的必然诉求。 Fortunate enough to participate in Shizuishan primary and secondary school senior seminar training, I deeply feel the profound education of Shanghai education, touched the pulse of the internationalization of Shanghai education, truly accepted a baptism of educational thought. I saw a principled professional education leadership group that integrates management, teaching and leadership skills. Their rigorous scholarship, profound theoretical foundation, and their superb leadership skills and advanced schooling ideas make me realize that professional development of principals is the basic guarantee for running schools and improving the quality of education, as well as enhancing the effective management of schools Necessary conditions. With the continuous deepening of the reform of basic education in our country and the all-round promotion of quality education, the specialization of principals has drawn more and more attention. This is not only the demand of social development and the call of education practice, but also the inevitable demand of the principal’s own development.
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一、内容概述    本讲内容由热现象和内能两部分组成,对于热现象:要了解温度的概念,知道温度计的工作原理,会使用温度计;能区别固、液、气三种物态,能说出三种物态的特征,通过实验探究物态变化过程,知道熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华现象:了解物态的各变化过程中吸热或放热情况;理解晶体有一定的熔点,理解影响蒸发快慢的因素及沸点与压强的关系;重视图像的作用;会用水的三态解释自然界水循环的过程。