【摘 要】
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我们都知道要培养孩子的责任意识,却拿不出更有效的方法。每天长篇大论地说教,最后孩子们可能连什么是担当都不清楚。“这孩子把会议室的玻璃砸碎了,我刚好路过看到。我现在
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我们都知道要培养孩子的责任意识,却拿不出更有效的方法。每天长篇大论地说教,最后孩子们可能连什么是担当都不清楚。“这孩子把会议室的玻璃砸碎了,我刚好路过看到。我现在着急上课,您帮忙处理一下吧。”朱老师急匆匆地带着一个孩子走进办公室。孩子低着头一声不吭,问他事情的经过,他断断续续地说:“是同学在追我……同学让我拿小棍儿往窗户上扔……不是我一个人打碎的……”“那现在怎么办呢?”他好像没想到我会这么问,愣住了。
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目的:探讨一个较理想的直肠黏膜环荷包缝合及牵引的方法.方法:对78例痔PPH术直肠黏膜环荷包缝合及牵引采用多种方法,其中60例采用双半荷包缝合加前后牵引的"四点牵引"法.结果
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