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新课标下培养小学生的良好行为习惯，教师首先要以身作则，为学生树立榜样。其次要发挥学生的自觉性，培养学生的自理能力。其三要让学生通过学习生活实例，体会良好习惯的重要性，激发学生建立良好习惯的主动性，使学生真正体会养成良好行为习惯终身受益。其四要丰富活动内容形式，强化学生的良好行为。其五要家校结合。其六要循序渐进、持之以恒。