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在全面新课改背景下,教师的教育观念,教育方法,教育形式;学生的学习方式等都发生了极大的改变.新课程改革的进行对于城市里的学校难度可能会小一些,对于农村的的小学,学校与老师不得不考虑多方面因素,针对自己学校的具体情况展开教学.以新课改下的农村小学数学教学为例,新课改给老师带来了挑战,本文就以教学中出现的问题进行讨论,并找出解决办法.