理论联系实际,提升初中地理课堂教学效率

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当前随着新课程改革的不断深入推进,初中地理新课程标准正如火如荼地深入实施。新课程教学理念倡导,教师在引领学生进行课堂教学中,要切实理论联系实际,深入浅出地引导学生紧贴客观实际开展课堂教学。本文就理论联系实际提升初中地理课堂教学效率这一主题进行探讨,提出以现实客观资源为基础进行地理教学,紧贴学生生活实际开展地理课堂教学,积极引导学生在实践作业中加强地理知识学习。
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