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操作是一种十分有效的学习路径，学生经常会碰到难以理解的内容，对于这样的教学内容，教师要找到更加有效的教学途径，为学生搭建操作平台，缩短学生与知识间的距离，帮助学生攀登数学知识的高峰。
“操作式”学习路径的有效探究
【摘 要】
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操作是一种十分有效的学习路径，学生经常会碰到难以理解的内容，对于这样的教学内容，教师要找到更加有效的教学途径，为学生搭建操作平台，缩短学生与知识间的距离，帮助学生攀登数学知
【机 构】
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浙江省浦江县浦阳第一小学 浙江 浦江 322200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年1期
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