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根据新的课程改革标准内容，语文学习过程中的核心素养培养是一个非常关键的教学点。新课程标准对小学课程教学改革提出了明确的要求，其中，对于小学生的核心素养培养要求教师通过优秀的传文化及精神领域方面进行培养。通过核心素养的教学，帮助学生养成良好的学习习惯和高尚的道德品质，逐渐在成长的道路上完善自身的人格，实现全面的提升。小学语文学科与其他学科相比具有一定的人文性特征。本文针对小学语文学科教学过程之中，核心素养的内涵以及核心素养培养的实现路径进行探讨，仅供参考。