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近年来,高等院校学生转专业已是一个普遍现象,在地方高校限定的教学资源之下,为满足学生转专业需求、适应区域经济建设和市场多元化人才变化的同时,也对高校的教学管理工作带来了挑战.本文结合东方学院的实际情况,初步分析了学院近四个学年来的转专业工作现状,不断探索和思考一个符合我院高素质应用技术型人才培养目标的转专业工作对策.