众所周知，学习任何一种语言都需要大量的阅读，学习英语也不例外。英语学得好的人，一般来说，都读过相当数量的书；事实上，也只有阅读量大的人，才能真正学好英语。所以说，提高英语阅读能力是非常重要的，那么，如何提高英语阅读能力呢？我想，我们应从以下几个方面做起：
　　一、 增加词汇量
　　词汇量少既影响阅读速度，还不便理解文章。在英语学习中，最重要的是要有大量的词汇，读的文章越多，遇到的生词就越多，量的积累也就越多。另外，通过短语的固定搭配来增加记忆词汇和通过教材中的词汇来增加词汇量都是不错的方法。
　　二、 重视语法
　　在阅读材料中包含许多固定的语法知识，读者只有掌握了语法才能顺利地进行阅读并提高效率。因此，语法学习应予以重视，当然，学习语法和阅读应该同时进行才能更扎实地掌握语言知识。
　　三、 重视背景知识
　　阅读材料无论是叙事还是表达主题，都可能涉及到历史事件、科学知识、人文地理、风土人情等。背景知识会影响读者对文章的理解，所以应重视背景知识的积累。
　　四、 形成良好的阅读习惯
　　阅读时要求学生带着问题去阅读，这是提高阅读能力的关键。针对不同的文章要有不同的方法。对于重点的文章要细读精读。对于难度比较大的文章可以略读或跳读。这样才能提高阅读能力。
　　五、 学会猜词悟义
　　在阅读时我们经常会遇到一些不认识的单词，我们可以略过它接着往下读文章，因为这些不认识的单词不会影响我们对整篇文章的理解。那么，我们该如何处理这些不认识的单词呢？一方面我们可以通过构词法来分析判断词性或词义。另一方面我们可以根据上下文语句的衔接和句意来判断单词的意思。个别影响理解的生词我们可以查字典。大纲规定：初中生的阅读速度为每分钟40到50个词，理解率达到百分之七十。因此，学生要常做计时阅读训练，以提高自己的阅读速度和理解能力。
　　六、 培养兴趣
　　教师要力求上好每一节阅读课，使每一节阅读课成为学生提高阅读能力的示范课，让学生在阅读中尝到乐趣，增强阅读的信心，逐步提高阅读理解能力。学生通过阅读文章，可以学到很多国家和地区的文化、风俗、历史、地理等知识，这对于扩展学生的视野是很有益处的。因此，我们必须把阅读当成重要的学习环节，所读文章的长短不重要，但一定要有恒心坚持读下去，这样才能够达到预期的效果。
　　七、 有持之以恒的精神
　　学生每学完一个句型后，老师要提供一些难易程度与课文相当的短文或对话让学生进行阅读。这些短文、对话后的练习应尽量围绕相关的句型结构特点来设计，这样，常用句型就能按照记忆规律多次以不同形式展现在学生面前，学生识别常用句型的能力就会培养起来。因此，坚持阅读训练既可以熟悉并掌握学过的常用句型，又可以挖掘学生的潜力，更能够提高学生的阅读能力。
　　总之，“冰冻三尺，非一日之寒”，只要坚持练习总结，就一定能提高英语的阅读能力。