【摘 要】
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本文从艺术类院校学生轻视乃至厌弃英语学习的现象入手,分析了此现象背后存在的深层原因以及他们之间的关系,结合自己的教学实践,提出了解决此现象的几点体会.
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本文从艺术类院校学生轻视乃至厌弃英语学习的现象入手,分析了此现象背后存在的深层原因以及他们之间的关系,结合自己的教学实践,提出了解决此现象的几点体会.
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