路,是人走出来的--对艺术类院校英语教学出路的思考

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHAOTAON
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从艺术类院校学生轻视乃至厌弃英语学习的现象入手,分析了此现象背后存在的深层原因以及他们之间的关系,结合自己的教学实践,提出了解决此现象的几点体会.
其他文献
【摘 要】 为了提高C语言公共基础课程的教学效果,激发学生学习计算机程序设计语言的激情,将任务教学法引入到教学实践中,通过分析任务、精心设计任务、引导学生共同完成任务、扩展任务等环节来实施。实践证明这种教学法是可行的。  【关键词】 任务教学法;C语言;公共基础课  【中图分类号】G424 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0097-02  1 引言  目前,我校计
小学班主任是天下最小的主任,但却肩负着很大的重任.班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别.班主任既是班集体的组织者、指导者、又是联系者和参与者.一个好班主任才能带出
<正>写生对绘画而言,是一项非常重要的能力,亦是绘画者必须要了解和掌握的知识和技能。画家欲求达到艺术的高峰,若没有坚实的生活基础,以及基本功训练,那么,这显然是不可能完
期刊
【摘 要】 农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,且多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。要想做好班主任工作,应分析好学生现状,对症下药。一是全面了解学生,使班级管理做到有的放矢地。二是用心关爱平等民主对待学生,使学生感受到老师及社会的爱。三是开展集体活动,增强班集体凝聚力。四是加强家校联系,形成教育合力,使得家长学校共同教育学生。
【摘 要】 如何让高中生感受中国文化背后的深刻内涵,切实感受文章的真实语境,全身心的体会文章的深刻文化内涵并把其中的文化元素融入到生活中去,需要我们在教学中灵活运用各种技巧手段,让学生在学习中入情、入境、入生活、入时代,从而让学生成为一名即懂得文学底蕴,内涵又懂得用时代的眼光来理解诠释生活的人。  【关键词】 入情;入境;入生活;入时代  【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0097-01  高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,教师需要有先进的教学理念和策略.这里所说的“有效”是根据新课标的要求,强调高中化学的教与学是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程。下面结合自己的教学实践谈一下自己对高中化学有效教学的探索,供参考。  1 兴趣化教学  我们知
期刊
【摘 要】 随着英语越来越广泛地被运用及“二期课改”的深入推进,初中英语教学中合作学习也日益体现出它的重要作用。本文结合教学实践,从合理的小组学习形式、合作方式的多样性和有效性以及建立激励性评价机制入手对如何开展英语合作学习做了阐述。  【关键词】 初中英语教学;合作学习;激励性评价  【中图分类号】TP271 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0100-02  当
董淑梅撰文《学院派艺术的危机与未来》谈到,美术学院作为一部特殊的历史始于16世纪的意大利,至今已走过了大约6个世纪的沧桑。现在,美术学院遍地开花,艺术考生逐年增加。在技法
【摘 要】 没有情感的教育是语文教育的失败。当今阶段,中职学生大多情感缺失,所以中职语文教师应通过教材的情感因素、自身的人格魅力、以及学生内心深处的情感因素,去创设点燃学生的激情。对学生实施情感教育是时代的要求也是语文教育的任务。  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)23-0101-01  在语文教学中实施情感教育,就是通过语文教育对学生的情感
期刊
【摘 要】 现在的职高学生素质越来越差,学生对语文课学习兴趣不高。教学越来越难以开展。根本的原因恐怕还是没有能够充分调动学生的积极性和学生学习语文的兴趣。我们应该如何做才能提高学生学习语文的兴趣呢?一、互动式教学,充分调动学生的积极性与主动性,培养兴趣 二、挖掘教材的思想美、语言美,培养学生高尚的情操,增长学生的技能。三、重视课外活动,开阔学生视野。语文教师只有不断提高自身的道德文化素质,努力改进