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护理专业解剖学教学内容基本是临床医学专业教学内容的压缩,其教材大大超出其临床应用范围.随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,对护理人才的医学知识、临床分析问题、解决问题的能力等综合素质提出了更高的要求.教材的改革、教学方法的改变、高素质教师队伍的培养,是目前护理解剖学教学实践活动中应重视的几个环节.