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中国传统文化是中华民族智慧的结晶,其中蕴含的民族文化精髓以及民族精神对正处在青春期的初中生有着极高的教育价值。语文教学是我国传统文化的有效载体,所以利用初中语文课程进行传统文化的教育是一项有效的措施。初中语文教师要认识到传统文化和语文课堂教学之间存在的密切关联,利用好语文教学这个平台,推进传统文化的渗透,在丰富学生传统文化储备的同时,促进学生人文素质的发展。