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课堂教学方式及效率对教学质量产生着最直接的影响。小学新课程标准出台后，对小学数学教学提出了更高的要求。本文以苏教版小学教材第十册《圆的认识》为例，从学案指导、小组讨论、思维点拨三个方面出发，提出了构建小学数学高效课堂的具体措施，以期为提升小学数学教学效果提供有益的参考。
小学数学高效课堂探析--以苏教版第十册《圆的认识》为例
【摘 要】
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课堂教学方式及效率对教学质量产生着最直接的影响。小学新课程标准出台后，对小学数学教学提出了更高的要求。本文以苏教版小学教材第十册《圆的认识》为例，从学案指导、小组讨
【机 构】
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合肥市第五十五中学琥珀名城小学部
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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