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新课程背景下初中信息技术教学的学生自主学习,需要学习任务的驱动,要调动学生自主学习的主动性,利用现代化信息技术,为学生的自主学习创设学习情景,努力提高自主学习的效果。
例说促进学生自主学习的信息技术教学
【摘 要】
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新课程背景下初中信息技术教学的学生自主学习,需要学习任务的驱动,要调动学生自主学习的主动性,利用现代化信息技术,为学生的自主学习创设学习情景,努力提高自主学习的效果
【机 构】
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贵州遵义市第十六中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年15期
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