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在实施新课程的过程中，如何充分利用正迁移的积极作用来培养学生的探究学习品质，并有效防止负迁移的消极影响，本文提供了具有可操作性的策略。
充分利用知识迁移规律培养学生探究学习品质
【摘 要】
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在实施新课程的过程中，如何充分利用正迁移的积极作用来培养学生的探究学习品质，并有效防止负迁移的消极影响，本文提供了具有可操作性的策略。
【机 构】
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宜兴第一中学
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2013年9期
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