【摘 要】
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在开展初中英语活动时,阅读教学作为教育工作的难点内容,教师需要对其教学活动进行深入分析与合理优化,保证学生能够更为高效的参与阅读教学,强化整体教育效果,本文综合探究英语阅读教学的具体策略,分别从教学目标,教学模式,阅读能力,反馈评价四个角度进行具体分析,希望英语教师能够更为高效的开展阅读教学。
【机 构】
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广东省广州市华南师范大学附属初级中学
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在开展初中英语活动时,阅读教学作为教育工作的难点内容,教师需要对其教学活动进行深入分析与合理优化,保证学生能够更为高效的参与阅读教学,强化整体教育效果,本文综合探究英语阅读教学的具体策略,分别从教学目标,教学模式,阅读能力,反馈评价四个角度进行具体分析,希望英语教师能够更为高效的开展阅读教学。
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