摘 要：数学在中学数学中发挥着重要作用。笔者在研读数学史之后也对数学的美有自己的观点，本文就数学的对称美、和谐美、统一美、奇异美展开阐述，它对数学教学有着重要的意义。
　　关键词：数学史；简洁美；对称美；和谐美；统一美；奇异美
　　数学的内涵不仅是表面上的一些简单应用，更可贵的是其内在的数学美。数学教师们应该竭尽所能的发掘这种美，与学生进行数学交流，让人在轻松愉快的氛围美之中获取知识，在精湛艺术般的课堂布局中得到美的艺术享受，让学生把学习数学看成是一种美的享受，一个能动的选择、思考、反省与构建的过程。下面就从数学的对称美、和谐美、统一美、奇异美进行论述。
　　五、结束语
　　数学史上有許许多多的美学例子，这些对我们今日推行的素质教学有着相当大的促进作用。数学教师们应该充分挖掘数学中的美育因素，用春风化雨般的教学艺术使学生受到潜移默化，让他们热爱数学，让他们在轻松愉快的氛围美之中获取知识，在精湛艺术般的课堂布局中得到美的艺术享受。数学史上的前辈们在史册上删新了一页又一页的辉煌，他们的执著追求、不畏艰难、勇敢直前的精神是值得我们学习的。
　　参考文献：
　　[1] [美]李学数.数学和数学家的故事.北京：新华出版社，2008
　　[2] 沈山剑.也谈数学美—补美思想的数学应用.数学通报，2010，4 ：10-12
　　[3] 李文琳.数学史概论.北京：高等教育出版社，2012
　　[4] 郑崇友，王汇淳，侯忠义，王智秋.几何学引论.北京：高等教育出版社，2011
　　[5] 曲少云.科学数学解迷.山西：山西科学技术出版社，2013
　　[6] 魏良亚.“数学交流”数学方式的认识与实践.数学通报，2012