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进行混和所有制高职院校'双师型'教师队伍建设,有利于进一步健全体制机制,推动产教研深度融合,提升'双师型'教师队伍的质量.要进行相关建设,可以从校企共建'双师型'教师培养基地,完善专业教师顶岗实践锻炼机制、'双师型'教师队伍评价体系和'双师型'教师队伍管理办法等方面入手.
混合所有制高职院校“双师型”教师队伍建设
【摘 要】
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进行混和所有制高职院校'双师型'教师队伍建设,有利于进一步健全体制机制,推动产教研深度融合,提升'双师型'教师队伍的质量.要进行相关建设,可以从校企共建&
【机 构】
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石家庄职业技术学院人事处,石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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河北省人力资源和社会保障课题(JRS-2018-3092).
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