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为了锻炼学生的数学思维能力,提升学生的综合素质,文章对小学二年级数学生活化教学策略进行了探究,包括优化课前自主预习,提升数学学习能力;深化课中合作探究,积累知识、锻炼思维;强化课后数学实践,提升问题解决能力.
生活化教学在小学二年级数学教学中的应用
【摘 要】
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为了锻炼学生的数学思维能力,提升学生的综合素质,文章对小学二年级数学生活化教学策略进行了探究,包括优化课前自主预习,提升数学学习能力;深化课中合作探究,积累知识、锻炼
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区宁谷镇木山堡小学,贵州 安顺,561013
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年12期
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