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为了有效提高比例教学水平,教师需要从概念到应用进行进阶性教学,引导学生通过新旧知识对比的方式准确理解概念知识,然后再借助生活经验、构建生活化情境,引导学生在实践探索中掌握比例尺、按比例分配等重要知识的应用方法。
试论提高小学数学比例教学的策略
【摘 要】
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为了有效提高比例教学水平,教师需要从概念到应用进行进阶性教学,引导学生通过新旧知识对比的方式准确理解概念知识,然后再借助生活经验、构建生活化情境,引导学生在实践探索
【机 构】
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福建省南平市樟湖中心小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年9期
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