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当前,为了缩小学科教育和业界实践的差距,广告专业的学科教育改革正在各高校陆续进行。本文提出了应用于专业实务课的＂虚拟4A＂课堂实战训练模式,试图以此扭转实务课定位模糊、教学质量低的现状,对接理论教育和业界实践,为教育资源和行业资源双重欠缺的内地高校提升广告专业教育质量提供有益的帮助。
广告学专业教改新思路：“虚拟4A”课堂实战训练
【摘 要】
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当前,为了缩小学科教育和业界实践的差距,广告专业的学科教育改革正在各高校陆续进行。本文提出了应用于专业实务课的＂虚拟4A＂课堂实战训练模式,试图以此扭转实务课定位模糊、
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年15期
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