课堂教改相关论文
语文教学一直都是我国基础教育的重要组成部分,随着新课改的推广,许多传统的教育方式慢慢地被教师纠正和改善。不过任何教学的发展......
愉快教育的基本宗旨在于使学生的个性获得全面的健康，生动的发展。愉快教育就是在课堂教学时渗透心理健康教育，促进学生心灵成长。它......
教师要真正提高数学课堂效益,就必须彻底改变过去那种“课上教师机械讲解,课下学生模仿做题”的传统教学模式,让学生从课堂到课外......
新的世纪,是学习的世纪、创新的世纪。江总书记关于创新的一系列精辟的论述,昭示了我们广大教育工作者的神圣职责。什么是创新教育......
传统观念的沿袭、应试教育制度的压制摧生了注入式的教学方式，教师重机械灌输轻方法传授、重智力发展轻素养提升、重学生考分轻能力......
在全面实施素质教育的过程中,培养学生的创新能力是素质教育的核心.为迎接知识经济时代的挑战,如何培养小学生的创新能力已成为课......
创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本取向的教育。在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，如何培养中学生......
摘要：在教育教学中，信息技术不断彰显着自身的价值。“互联网 ”时代下，高考也开始新一轮的改革，因此，在“互联网 ”高考改革时代背景下......
面对化学新课标中的先进教学理念,如果不正确发掘其内涵,整合理解其要义,彻底荡涤旧观念,而是不加消化地机械运用,那么,我们的课堂......
转变教师角色和凸现学生的主体地位是新课程标准下的课堂教学改革的基本要求。我们教师应该成为课堂教学活动的组织者、指导者和合......
本文主要从教育信息化的角度探索了高校前厅管理与服务课程课堂教学改革的问题,提出了用课堂教学模式的改革满足信息化影响下学生......
每一节化学课，我都能重视“六步教学”课堂教改的精髓---小组合作学习；能利用“六步教学”课堂教改的关键是学习小组建设，并有效发挥......
当前创业教育正成为高职院校教育教学改革的焦点,但在人才培养、课程体系、教学方法等方面存在诸多问题,推动高职创业教育课堂改革......
新课程本身就是创新教育的核心内容，是创新课堂教学的前提和基础，课堂教学的改革和创新本身就是新课程改革措施的具体体现。因而，如何......
一、善于制造“亮点”，让课堂教学高潮迭起 什么是课堂教学的“亮点”？所谓课堂教学的“亮点”就是指教师在教学中给学生留下印......
一、课堂教改——务实。有效课堂教学是实施素质教育的主渠道，学校抓课堂教学改革注重了五个关注：一是关注习惯养成。教师和学生严格......
新一轮基础课程改革又拉开了序幕，如何建构有效课堂教学，是我们每位新课程教师所面临的严峻课题。以前我们的教学由于深受传统教育的......
如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力，已成为课堂教改的重大问题。小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵。为此......
在网络信息日益普及的时代背景下,SPOC教学理念应运而生。高职教育的教学宗旨是为社会培养具有实践工作能力的素质人才,将SPOC教学......
作为现代教学论的创始人之一，布鲁纳认为：物理教学要使学生在教师指导下，像科学家发现真理那样去进行发现。他倡导建立“引导——发现......
洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式在全国基础教育界掀起了持久的课堂教改的大潮，其课堂教学实施的基本环节是：板书课题、......
在高等院校形势与政策课程中引入建构主义理论,可以让课程改革的优化效果变得更加明显,这已经成为共识。在这种共识意识之下,探讨......
新课改要求为语文的课堂教改提供了一般性的要求。但作为语文教师，需要根据学校的实际、学生实际与教师个人的实际展开，才具有真正面......
[摘 要]生物信息处理是一门较新的具有很强理论性和实践性的课程。将以团队为基础的学习、以案例为基础的学习和以问题为中心的学......
每一堂课，都离不开提问题，精心设计课堂问题，为学生创设情境，是实施新课标的教学要求，是启发式教学与学生思维能力培养的重要一环，更是进......
摘要：针对地方高校应用型专业课程教学改革，指出了各种现象背后课堂教学弱化，教学内容不精、应用性不强，教学评价缺少规划、疏于监管，专......
培养小学生的创新意识，创新精神和创新能力已成为课堂教改的重大问题。教师要营造宽松和谐的氛围，激发学生积极主动地探索的欲望．质疑......
创新是单片机技术教与学活动中的永恒主题。文章针对单片机技术应用人才培养中对人才创新素质认识不足、培养机制不明显的问题,明......
近年来,“翻转课堂”新型教学模式受到了国内外教育界的广泛关注。本文在总结和梳理高校日语传统教学方法的基础上,通过对翻转课堂......
财务管理课程具有跨学科、综合性、实践性、情境性较强的特点,涉及的知识面较广。目前的课堂教学模式,仍然以教师为"主导",将知识......
＂五学＂教学模式由以教为重转变成以学为重。其精髓就是一个＂学＂字,其核心就是自主、合作和探究,其要义体现五个环节的＂学＂,但＂五学＂模式又......
