【摘 要】
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文章以中国传统民俗文化中的二十四节气为例,将传统民俗文化融入到高职动画教学实践中,是高职动画专业改革的一种具备创新精神的探索性实践。因此,应实现从教学观念到教学模
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“苏州本土民俗文化在动漫教学实践中的融合研究”(2017SJB1406);苏州市职业大学教改项目“数字化优质教学资源与地域文化传承融合研究与实践”(项目编号:SZDJG-18021);苏州市职业大学“青蓝工程”资助
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文章以中国传统民俗文化中的二十四节气为例,将传统民俗文化融入到高职动画教学实践中,是高职动画专业改革的一种具备创新精神的探索性实践。因此,应实现从教学观念到教学模式的更新,完善高职动画专业的课程建设,以推动高职动画专业发展,让动画人才更具备特色,更适应市场的需求,对于继承与弘扬我国传统文化具有十分重要的意义和价值。
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