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期刊论文
如何培养优等生的心理素质
如何培养优等生的心理素质
来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:civili
【摘 要】
:
优等生,顾名思义就是品学兼优的学生,他们遵守纪律、品行端正,学习能力较强,成绩优异.有的家长、教师只看到他们的分数和表面的聪明勤奋,而忽略了对他们的心理状况进行调查和
【作 者】
:
陆应国
【机 构】
:
镇远县教育局教研室
【出 处】
:
贵州教育
【发表日期】
:
2010年13期
【关键词】
:
心理素质培养
优等生
学习能力
心理状况
学生
教师
家长
纪律
分析
分数
调查
成绩
表面
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优等生,顾名思义就是品学兼优的学生,他们遵守纪律、品行端正,学习能力较强,成绩优异.有的家长、教师只看到他们的分数和表面的聪明勤奋,而忽略了对他们的心理状况进行调查和分析,更缺少积极的心理素质培养.
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