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数感是人的基础素养之一，是人在自主理解和运用数的过程中的态度意识。《数学课程标准》明确要求，“教师在教学中要培养n学生良好的数感”，让学生建立数感是小学数学运算教学的首要任务之一，学生在学习数学的过程中了解数和运算的实际含义，学会用数学n的论点来解释现实问题。
培养“数感”发展小学生运算能力实践探究
【摘 要】
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数感是人的基础素养之一，是人在自主理解和运用数的过程中的态度意识。《数学课程标准》明确要求，“教师在教学中要培养n学生良好的数感”，让学生建立数感是小学数学运算教学的首要任务之一，学生在学习数学的过程中了解数和运算的实际含义，学会用数学n的论点来解释现实问题。
【机 构】
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辽宁省营口市鲅鱼圈区长江路小学 辽宁营口 115007
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年16期
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