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教学过程是在教师的指导下，学生通过学习，认识客观世界的动态过程．怎样去调控这一过程，使之得到优化？笔者认为，主要是通过教师和学生之间的信息联系和反馈来实现．而考试后的试卷讲评，正是这种联系和反馈的重要而且可靠的手段之一．我们要明确试卷讲评课的教学目的：（1）纠正错误一纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法．（2）分析得失——通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试．（3）找出差距——让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距．（4）提炼概括——对知识、方法作进一步的归纳，站到数学思想的高