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从读透教材写好导学案,放手让学生去开展研究性学习,让学生学以致用,写教学反思等四个方面,阐述新课标下高中语文教学的策略。
新课标下高中语文教学的四种优化策略
【摘 要】
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从读透教材写好导学案,放手让学生去开展研究性学习,让学生学以致用,写教学反思等四个方面,阐述新课标下高中语文教学的策略。
【机 构】
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百色市那坡县那坡中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年26期
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