【摘 要】
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<正>在我们音乐课的歌唱教学环节中,存在这么一种现象,相当一部分学生的歌不是唱出来的,而是用喉咙"喊"出来的。这种"喊唱"就是学生习惯地用胸声,使劲地、有时甚至是声嘶力竭
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<正>在我们音乐课的歌唱教学环节中,存在这么一种现象,相当一部分学生的歌不是唱出来的,而是用喉咙"喊"出来的。这种"喊唱"就是学生习惯地用胸声,使劲地、有时甚至是声嘶力竭、摇滚歌手式地唱歌。这种歌声听似热情高涨、情绪激昂,感觉很"明亮",但歌唱的持久性差,可塑性差,只能强,不能弱,音域窄,不柔和,歌声缺少美感。这种不科学的唱法会给发声器官造成严重的损伤,长此以往会毁了不少声音条件好
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